TY  - GEN 
AU  - Ramírez Uclés, Rafael
AU  - Jaime, Adela
AU  - Ribera, Juan Miguel
AU  - Gutiérrez, Ángel
PY  - 2018
UR  - http://hdl.handle.net/10481/64716
AB  - En nuestra investigación nos planteamos la forma de razonar de estudiantes de talento matemático y
estudiantes con rendimiento académico alto, pero no de talento, a través de un taller de 10 horas de
duración.
Presentamos el caso de tres...
LA  - spa
KW  - Talento matemático
KW  - Altas capacidades matemáticas
KW  - Demostración
TI  - Aprendizaje de la demostración por estudiantes con diferentes grados de talento matemático
ER  -