TY  - JOUR 
AU  - González Alba, Blas
AU  - Cortés González, Pablo
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/64337
AB  - El artículo presenta algunos de los resultados obtenidos en la tesis doctoral “Pedagogía de la Posibilidad. Estudio narrativo sobre el proceso educativo y resiliente de dos personas diagnosticadas de Síndrome de Asperger”. A partir de dieciséis...
AB  - The article presents some of the results obtained in the doctoral thesis “Pedagogía de la Posibilidad. Estudio narrativo sobre el proceso educativo y resiliente de dos personas diagnosticadas de Síndrome de Asperger”. From sixteen individual and six...
LA  - spa
PB  - Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA)
KW  - Aprendizaje
KW  - Educación
KW  - Síndrome de Asperger
KW  - Asperger syndrome
KW  - Education
KW  - Learning
TI  - Visual thinking en personas con Síndrome de Asperger. Un caso de estudio
T2  - Visual thinking in people with Asperger Syndrome. A case study
DO  - http://dx.doi.org/10.30827/dreh.v0i17.13892
ER  -