TY  - JOUR 
AU  - Leal Rivas, Natasha
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/63864
AB  - The present study proposes the analysis of the different (sub)cognitive processes that are activated in written practice in order to improve the academic competency
profile in Spanish Foreign Language (SFL) of Italian university students. The...
AB  - El presente estudio propone el análisis de los diferentes (sub)procesos cognitivos que se activan en la práctica escrita con el fin de mejorar el perfil competencial
académico en Español Lengua Extranjera (ELE) de estudiantes universitarios...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Applied Linguistics
KW  - Critical Intercultural Communicative Competence
KW  - Cognitive process
KW  - Discursive practices
KW  - Academic writing
KW  - SFL
KW  - Lingüística aplicada
KW  - Competencia Comunicativa Intercultural Crítica
KW  - Procesos cognitivos
KW  - Prácticas discursivas
KW  - Escritura académica
KW  - ELE
TI  - Competencia Comunicativa Intercultural Crítica y escritura académica: análisis de los (sub)procesos de creación textual en estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera (E/LE)
T2  - Critical intercultural communicative competence: analysis of cognitives sub-processes in academic writing samples in university students of Spanish Foreign Language (SFL)
ER  -