TY  - JOUR 
AU  - García-García, Fran J.
AU  - López-Torrijo, Manuel
AU  - Santana Hernández, Rafael
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/63811
AB  - La educación secundaria ha sido identificada como un obstáculo para lograr la inclusión real y eficaz
de todo el alumnado. La formación del profesorado es crucial para alcanzar dicha educación inclusiva.
Por ello, nuestro estudio analiza los...
AB  - Secondary education has been identified as a barrier to achieve the real and effective inclusion of all
students. Teacher education is crucial for achieving inclusive education. Therefore, our study
analyzes training programs in Spain (64 masters)....
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación inclusiva
KW  - Educación Secundaria Obligatoria
KW  - España
KW  - Formación de profesores
KW  - Política de la educación
KW  - Programa de estudios
KW  - Curriculum
KW  - Educational policy
KW  - Inclusive education
KW  - Secondary education
KW  - Spain
KW  - Teacher education
TI  - Educación inclusiva en la formación del profesorado de Educación Secundaria: Los programas españoles
T2  - Inclusive education in secondary education teachers’ training: the programs in Spain
DO  - 10.30827/profesorado.v24i2.14085
ER  -