TY  - THES 
A3  - Gallego Ortega, José Luis
AU  - Figueroa Sepúlveda, Susana
A4  - Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
PY  - 2020
SN  - 9788413065052
UR  - http://hdl.handle.net/10481/62367
AB  - Analizados los datos, se observó que los resultados globales en comprensión lectora muestran diferencias significativas según el tipo de colegio, el ciclo y el curso.. En cuanto al desarrollo léxico, también se apreció diferencia significativa según...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación Básica
KW  - Vocabulario literario
KW  - Lexicología
TI  - Relación entre habilidades léxicas y comprensión lectora del alumnado de educación básica
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
ER  -