TY  - JOUR 
AU  - Perales Palacios, Francisco Javier
AU  - Aguilera Morales, David
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/62362
AB  - El presente trabajo trata de dilucidar las posibles relaciones entre dos movimientos educativos de indudable relevancia en la Didáctica de las Ciencias Experimentales a lo largo de las últimas décadas, uno de ellos más pionero, conocido como...
AB  - The present work tries to elucidate the possible relations between two educational movements of unquestionable relevance in Science Education throughout the last decades, one of them more pioneer, known as Science-Technology-Society (STS) and another...
LA  - spa
PB  - Apice
KW  - Didáctica de las Ciencias Experimentales
KW  - Formación profesional del profesorado
TI  - Ciencia-Tecnología-Sociedad vs. STEM: ¿evolución, revolución o disyunción?
T2  - Science-Technology-Society vs. STEM: Evolution, revolution or disjunction?
DO  - https://doi.org/10.17979/arec.2020.4.1.5826
ER  -