TY  - GEN 
AU  - Guillén Díaz, Carmen
AU  - Sanz Trigueros, Francisco Javier
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/62147
AB  - En el marco de los procesos de formación inicial y continua de docentes, que implementan
los programas del tipo de enseñanza Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE/CLIL/EMILE), el contenido de este artículo se sitúa ante la...
AB  - In the framework of pre-service and ongoing training processes for teachers, who implement Content and Language Integrated Learning (AICLE/CLIL/EMILE) programmes, the
content of this article focuses on the problem of a common shared formulation of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación bilingüe
KW  - Formación de profesores
KW  - Instrumento de referencia
KW  - Objetivo educacional
KW  - Programa de enseñanza
KW  - Bilingual education
KW  - Teacher training
KW  - Teaching tool
KW  - Educational objectives
KW  - Instructional programmes
TI  - Un dispositivo para una relación pragmática de los docentes con los objetivos de programas bilingües, desde un estudio en documentos de planificación
T2  - A tool for a pragmatic relation between teachers and the objectives of bilingual programmes. A study about planning document
DO  - doi:10.30827/publicaciones.v49i5.15116
ER  -