TY  - GEN 
AU  - García Tudela, Pedro Antonio
AU  - Solano Fernández, Isabel María
AU  - Sánchez Vera, María del Mar
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/62127
AB  - El presente artículo analiza y reflexiona sobre la puesta en práctica de una estrategia sustentada en el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), concretamente en una habitación de
escape educativa (educational escape room) para mejorar el proceso de...
AB  - This article analyzes and reflects on the implementation of a strategy based on the GameBased Learning (GBL), specifically in an educational escape room to improve the process of
inclusion of the intervened classroom.
In this study, a qualitative...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Aprendizaje Basado en el Juego
KW  - Tutoría entre iguales
KW  - Inclusión educativa
KW  - Educación Primaria
KW  - Game-based learning
KW  - Peer-tutoring
KW  - Educational inclusion
KW  - Elementary education
TI  - Escape room como estrategia metodológica para trabajar la inclusión en 3.º de Educación Primaria
T2  - Escape room as a methodological strategy to work on inclusion in a 3rd grade Primary Education
DO  - doi:10.30827/publicaciones.v49i5.8729
ER  -