TY  - JOUR 
AU  - Reyes García, Carmen Isabel
AU  - Díaz Megolla, Alicia
AU  - Pérez Solis, Rocío
AU  - Marchena Gómez, Rosa
AU  - Sosa Moreno, Fátima
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10481/60688
AB  - Las universidades están obligadas a mejorar la evaluación si quieren formar al alumnado para tener
“éxito” en el S.XXI; no obstante, en sus aulas, las prácticas de evaluación siguen ancladas en la
calificación ligada al examen. Nuestro estudio se...
AB  - Universities are bound to improve assessment if they want to shape students to be “successful” in
the twenty-first century. The present study aims, on the one hand, to analyze the perceptions of
university professors towards the importance,...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Educación superior
KW  - Evaluación orientada al aprendizaje
KW  - Prácticas de evaluación
KW  - Proyectos docentes
KW  - Assessment practices
KW  - Higher education
KW  - Learning-orientated assessment
KW  - Teaching guides
TI  - La evaluación del aprendizaje: Percepciones y prácticas del profesorado universitario
T2  - Learning assessment: perceptions and practices of university teachers on assessment
DO  - 10.30827/profesorado.v24i1.8449
ER  -