TY  - JOUR 
AU  - Rodríguez Conde, María José
AU  - Herrada Valverde, Gabriel
AU  - Hernández Martín, Azucena
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/60594
AB  - La construcción de conocimiento está ligada a las tareas de comprensión lectora implicadas en la
elaboración de resúmenes. Sin embargo, resumir favorece efectivamente la creación de
conocimiento sólo con un modelo de tarea adecuado: expresar de...
AB  - Knowledge building is linked to the reading comprehension involved in the creation of summaries.
However, summarising effectively favours knowledge creation only when one starts from an
adequate task model: to express in a personal and brief way the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Comprensión lectora
KW  - Estrategias
KW  - formación inicial del profesorado
KW  - Hipertexto
KW  - Resumen
KW  - Initial teacher training
KW  - Hypertext
KW  - Reading comprehension
KW  - Summary
KW  - Strategies
TI  - Evaluación de las Estrategias de Comprensión Lectora de la Formación Inicial de Maestros: Influencia del Momento Formativo y del Formato Textual sobre el Producto-Resumen
T2  - Assessment of reading comprehension strategies in initial teacher training: the influence of the training moment and the text format on the summary produced
DO  - 10.30827/profesorado.v23i2.11237
ER  -