TY  - JOUR 
AU  - Munita, Felipe
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/60592
AB  - El presente trabajo aborda la formación permanente del profesorado, específicamente en el área de
didáctica de la lengua y la literatura. En ese marco se realizó un estudio de caso, de enfoque
cualitativo, cuyo objetivo general ha sido observar...
AB  - This article addresses ongoing teacher education in the field of the teaching of language and
literature. In this context, the purpose of our study was to look into possible changes in teachers’
beliefs and reported practices around reader and...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Creencias
KW  - Hábito de lectura
KW  - Formación Continua
KW  - Lectura
KW  - Beliefs
KW  - Permanent education
KW  - Reading
KW  - Reading habits
TI  - “Volver a la Lectura”, o la Importancia de la Lectura Personal en la Formación Continua del Profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura
T2  - “A return to reading”, or the importance of personal reading in language and literature ongoing teacher education
DO  - 10.30827/profesorado.v23i3.11236
ER  -