TY  - GEN 
AU  - Alsina, Ángel
AU  - Llach Carles, Sílvia
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/60591
AB  - Este estudio tiene dos objetivos: a) analizar la práctica docente de maestros de Educación Infantil
en ejercicio sobre la enseñanza de la notación numérica y lingüística; b) diseñar un modelo de
enseñanza de estos sistemas de representación para la...
AB  - The objectives of this study are: a) to analyze teaching practice of Early Childhood Education inservice teachers in relation to the teaching of numerical and linguistic notation; b) on the basis of
the results obtained, to design a teaching model of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Aprendizaje realista
KW  - Desarrollo profesional
KW  - Educación Infantil
KW  - Notación lingüística
KW  - Notación numérica
KW  - Early Childhood Education
KW  - Linguistic notation
KW  - Numerical notation
KW  - Professional development
KW  - Realistic learning
TI  - Un modelo para la enseñanza de la notación numérica y lingüística en Educación Infantil a partir del análisis de la práctica del profesorado
T2  - A model for teaching of numerical and linguistic notation in Early Childhood Education from the analysis of teachers’ practice
DO  - 10.30827/profesorado.v23i3.11235
ER  -