TY  - GEN 
AU  - Barranco Izquierdo, Natalia
PY  - 2020
SN  - 2254-5883
UR  - http://hdl.handle.net/10481/59260
AB  - En este artículo se presenta un estudio focalizado en el profesorado de inglés lengua extranjera de la Educación Primaria, como Agente mediador, a quien corresponde optimizar el proceso de inclusión del alumnado extranjero en las aulas. Partiendo del...
AB  - Abstratc: This paper presents a study focused on the English as a foreign language teacher in Primary Education. This teacher, who acts as a mediating agent, is in charge of optimizing the process of social and communicative integration of foreign...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Pensamiento
KW  - Thinking
TI  - El pensamiento y conocimiento del profesorado sobre la mediación para la inclusión de alumnado extranjero
T2  - Teacher thinking and knowledge about mediation for the inclusion of foreign students
DO  - 10.30827/Digibug.59260
ER  -