TY  - JOUR 
AU  - Moafian, Fatemeh
AU  - Ostovar, Shahla
AU  - Griffiths, Mark D.
AU  - Hashemi, Mansooreh
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/58509
AB  - The present study re-evaluated the construct validity and reliability of the
‘Characteristics of Successful EFL Teachers’ questionnaire. A total of 814 EFL learners participated
in the study. The data were analysed, using exploratory factor analyses...
AB  - El presente estudio reevalúa la validez de constructo y la fiabilidad del
cuestionario ‘Características de los profesores de enseñanza del Inglés como lengua
extranjera (EFL) exitosos’. En el estudio participaron 814 sujetos. Los datos...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Confirmatory factor analysis
KW  - Exploratory Factor Analysis
KW  - Reliability analysis
KW  - Teacher success
KW  - Characteristics of Successful EFL Teachers Questionnaire
KW  - Análisis factorial confirmatorio
KW  - Análisis factorial exploratorio
KW  - Análisis de fiabilidad
KW  - Eficacia docente
TI  - The Construct Validity and Reliability of the ‘Characteristics of Successful EFL Teachers Questionnaire (CoSEFLT-Q)’ Revisited
T2  - Revisión de la validez de constructo del cuestionario de “Características de los profesores de enseñanza del Inglés como lengua extranjera (EFL) exitosos”
ER  -