TY  - THES 
A3  - Castañeda Castro, Alejandro
A3  - Llopis-García, Reyes
AU  - Colasacco, Marina Anna
A4  - Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Lenguas, textos y contextos
PY  - 2019
SN  - 9788413062662
UR  - http://hdl.handle.net/10481/56482
AB  - En el presente estudio se compararon los efectos de dos tratamientos didácticos para la enseñanza de los verbos deícticos de movimiento —ir, venir, llevar y traer— a aprendientes alemanes e italianos de español: una instrucción de corte cognitivo y...
AB  - In this study we compare two instruction approaches to the teaching of Spanish deictic motion verbs  —ir, venir, llevar and traer— to German and Italian learners:  a cognitive instruction and a classical-traditional one oriented to the production. The...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Enseñanza de lenguas
KW  - Lingüística aplicada
TI  - Lingüística cognitiva e instrucción de procesamiento para la enseñanza de los verbos deícticos de movimiento: un estudio con aprendientes de ele alemanes e italianos
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
ER  -