TY  - JOUR 
AU  - Álvarez Gil, Francisco José
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/10481/54931
AB  - En el presente estudio se analiza la importancia del uso de la dimensión pragmática en la enseñanza de lenguas extranjeras y se presenta una propuesta didáctica para la instrucción de la pragmática de la lengua inglesa como L2 en docencia...
AB  - In the present study, the importance of the inclusion of pragmatics teaching in the English as a foreign language classroom tertiary level is analyzed. Furthermore, a didactic proposal using corpus linguistics is presented. The reason for choosing...
LA  - spa
PB  - Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA)
KW  - Pragmática
KW  - Lingüística de corpus
KW  - Enseñanza de inglés
KW  - Lengua inglesa
KW  - Enseñanza universitaria
KW  - Pragmatics
KW  - Corpus linguistics
KW  - EFL
KW  - English
KW  - Tertiary level
TI  - ENSEÑANZA DE PRAGMÁTICA EN LENGUA INGLESA A NIVEL UNIVERSITARIO A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍA DE CORPUS
T2  - TEACHING THE PRAGMATICS OF ENGLISH AT TERTIARY LEVEL FROM THE FRAMEWORK OF CORPUS LINGUISTICS METHODOLOGY
DO  - 10.30827/dreh.v0i15.8057
ER  -