TY  - JOUR 
AU  - González Falcón, Inmaculada
AU  - Moya Maya, Asunción
AU  - Dusi, Paola
PY  - 2018
UR  - http://hdl.handle.net/10481/54701
AB  - La inclusión educativa del alumnado de origen extranjero sigue siendo un reto a conseguir. Uno de los principales dispositivos ofertados por la Administración para tratar de conseguirlo es el aula temporal de aceleración lingüística (ATAL). Desde una...
AB  - The educational inclusion of students of foreign origin remains an issue to achieve. One of the main devices offered by the Administration to try to accomplish is the temporary language acceleration classroom (ATAL). From a qualitative approach, the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - inclusión
KW  - alumnado de origen extranjero
KW  - aula temporal de aceleración lingüística
KW  - educación secundaria
KW  - inclusion
KW  - students of foreign origin
KW  - temporary language acceleration classroom
KW  - secondary education
TI  - La inclusión del alumnado de origen extranjero en los centros de educación secundaria de Andalucía. Una aproximación cualitativa desde el aula temporal de aceleración lingüística
T2  - The inclusion of students of foreign origin in the secondary education centers of Andalusia. A qualitative approach from the temporal classroom of linguistic acceleration
ER  -