TY  - JOUR 
AU  - Stopar, Andrej
AU  - Ilc, Gašper
PY  - 2017
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/54115
AB  - This paper presents a study which investigates the reading strategies employed by Slovenian EFL students whose classroom context is influenced by a high-stakes, curriculum-aligned national examination. The findings show that there are only minor...
AB  - Este artículo presenta un estudio sobre las estrategias de lectura de los estudiantes eslovenos de ILE cuyo contexto del aula está influido por el examen nacional de alto impacto, añadido al currículo. Los resultados muestran que hay solo diferencias...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Reading strategies
KW  - National examination
KW  - Washback effect
KW  - EFL reading
KW  - Reading tasks
KW  - Estrategias de lectura
KW  - Examen nacional
KW  - Efecto rebote
KW  - Lectura en ILE
KW  - Tareas de lectura
TI  - Reading for a Test: The Effect of High-Stakes Exams on Reading Strategies
T2  - Lectura para una prueba: El efecto de los exámenes de alto riesgo en las estrategias de lectura
DO  - 10.30827/Digibug.54115
ER  -