TY  - GEN 
AU  - Alizadeh-Jamal, Mohammad
AU  - Shahvarani, Ahmad
AU  - Iranmanesh, Ali
AU  - Tehranian, Abolfazl
PY  - 2018
UR  - http://hdl.handle.net/10481/53994
AB  - In this paper, the effect of holding a math training workshop using GeoGebra software has been studied on the changes on teachers' knowledge and beliefs . The selected sample is 40 male and female teachers in Iran. Before and after the intervention...
AB  - El estudio contempla el efecto de un taller de matemáticas con GeoGebra sobre los cambios en el conocimiento y las creencias de los docentes. La muestra seleccionada considera 40 docentes en Irán. Se administró un cuestionario, antes y después de la...
LA  - eng
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM-193)
KW  - Fuzzy analysis
KW  - Geogebra
KW  - Geometry
KW  - Teachers’ beliefs
KW  - Technological pedagogical content knowledge
KW  - Análisis Fuzzy
KW  - Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK)
KW  - Creencias de los docentes
KW  - Geogebra
KW  - Geometría
TI  - A study on the changes on teachers’ knowledge and beliefs after a workshop based on mathematics education software, by relying on fuzzy method
T2  - Un estudio de los cambios en el conocimiento y creencias de docentes, después de un taller con software educativo matemático, analizado mediante el método Fuzzy
DO  - 10.30827/pna.v13i1.6593
ER  -