TY  - GEN 
AU  - Sanz Trigueros, Francisco Javier
AU  - Guillén Díaz, Carmen
PY  - 2016
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/53927
AB  - En este artículo presentamos un estudio inscrito en la problemática de la profesionalización
y del desarrollo profesional de los docentes de Lenguas Extranjeras como
objetos de evaluación para la acreditación, la certificación y la movilidad....
AB  - In this paper we present a research inscribed on the issue of professionalization
and professional development of Foreign Languages’ teachers which are shown as
objects of assessment for accrediting, certification and mobility. We focus attention on...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Profesionalización docente
KW  - Perfil profesional del docente de Lenguas Extranjeras
KW  - Sentimiento de eficacia personal
KW  - Autoeficacia percibida
KW  - Análisis de contenido
KW  - Teacher professionalization
KW  - Foreign Language Teacher professional Profile
KW  - Self-efficacy Beliefs
KW  - Perceived Self-efficacy
KW  - Content Analysis
TI  - La autoeficacia percibida del docente de Lenguas Extranjeras, desde un dispositivo estratégico y operativo de identificación de su profesionalización y desarrollo profesional
T2  - Foreign Languages’ Teacher Self-Efficacy, from a Strategic and Operational Identification Device of Their Professionalization and Professional Development
DO  - 10.30827/Digibug.53927
ER  -