TY  - GEN 
AU  - Sotoudehnama, Elaheh
AU  - Pilehvari, Afsaneh
PY  - 2016
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/53887
AB  - In response to the theoretical claims considering the beneficial effects of peer
review on EFL learners’ writing development, this study compares two groups of participants
to determine whether the most advantageous effects of peer review can be...
AB  - Este estudio tiene como objetivo comparar dos grupos de participantes para
determinar si el efecto beneficioso consiste en dar o recibir comentarios evaluativos. Con
este objetivo fueron seleccionados dos grupos en dos niveles diferentes, de 122...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Peer review
KW  - Peer editing
KW  - Global aspects of writing
KW  - Local aspects of writing
KW  - Writing proficiency
KW  - Doble revisión
KW  - Doble edición
KW  - Aspectos globales de la escritura
KW  - Aspectos locales de la escritura
KW  - Competencia en destreza escrita
TI  - The Impact of Peer Review on EFL Learners’ Writing Proficiency: Global and Local Aspects
T2  - El impacto de la doble revisión en la destreza escrita de estudiantes de EFL. Aspectos globales y locales
DO  - 10.30827/Digibug.53887
ER  -