TY  - GEN 
AU  - D´Ottavio, Alberto Enrique
PY  - 2009
SN  - 0365-7965
UR  - http://hdl.handle.net/10481/52597
AB  - Introducción: El presente trabajo, basado en la problemática transformación curricular de una escuela
médica argentina, reivindica las potencialidades de la clase magistral tradicional para el grado y el
postgrado y señala los riesgos de su...
AB  - Introduction: This paper, based on a troublesome curricular transformation performed in an Argentinean
medical school, restores the potentials of traditional lectures for the undergraduate and postgraduate
education and points out the risks of its...
LA  - spa
PB  - Real Academia de Medicina y Cirugía de Andalucía Oriental; Universidad de Granada
KW  - Medicina
KW  - Enseñanza
KW  - Currículo
KW  - Clase magistral
KW  - Medicine
KW  - Teaching
KW  - Curriculum
KW  - Traditional lecture
TI  - Transformaciones curriculares y clase magistral tradicional en la enseñanza médica
T2  - Curricular transformation and traditional lecture in medical teaching
ER  -