TY  - JOUR 
AU  - Molina Puche, Sebastián
AU  - Miralles Martínez, Pedro
AU  - Deusdad Ayala, Blanca
AU  - Alfageme González, M. Begoña
PY  - 2017
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/47697
AB  - Con este artículo intentamos estudiar las concepciones o creencias que los docentes tienen sobre la función de la enseñanza de la historia, centrándonos en los contenidos iberoamericanos, la manera con la que afrontan la docencia en esta materia y la...
AB  - We tried with this article study the conceptions and beliefs that teachers have about the role of history teaching, focusing on Latin American content, the way in which face teaching in this area and the construction of cultural identities, with order...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Didáctica de la historia
KW  - Identidades culturales
KW  - Tipologías del profesorado
KW  - Educación Secundaria
KW  - Teaching history
KW  - Cultural identity
KW  - Typologies of teachers
KW  - Secondary Education
TI  - Enseñanza de la historia, creación de identidades y prácticas docentes
T2  - History Learn, creation of identities and teaching practices
ER  -