TY  - GEN 
AU  - Canabal, Cristina
AU  - Margalef, Leonor
PY  - 2017
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/47669
AB  - Este artículo presenta los resultados de una investigación-acción centrada en el análisis de los procesos de retroalimentación entre estudiantes y profesores entendidos desde una comprensión de la evaluación como aprendizaje. El contexto de la...
AB  - This article presents the findings of an action research focused on the analysis of the feedback processes between students and teachers understood from a learning-oriented approach to assessment. The context of the research is the Master in Higher...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Desarrollo profesional
KW  - Estrategias reflexivas
KW  - Evaluación formativa
KW  - Innovación docente
KW  - Investigación-acción
KW  - Retroalimentación
KW  - Action-research
KW  - Feedback
KW  - Formative assessment
KW  - Innovative teaching
KW  - Professional
TI  - La retroalimentación: La clave para una evaluación orientada al aprendizaje
T2  - The Feedback: a key to learning-oriented assessment
ER  -