TY  - GEN 
AU  - Lasa, Aitzol
AU  - Wilhelmi, Miguel R.
AU  - Abaurrea, Jaione
PY  - 2017
SN  - 978-84-617-9047-0
UR  - http://hdl.handle.net/10481/45421
AB  - La clasificación clásica de argumentos en inductivos y deductivos limita la comprensión y
gestión de los procesos de estudio en matemáticas. Los currículos oficiales no concretan
con precisión qué tipo de argumentos son válidos, dificultando la...
AB  - From the classical point of view, arguments can be deductive or inductive, but this narrow
classification restricts the comprehension and management of mathematical learning
processes. Official curricula does not accurately specify which kind of...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Argumentación
KW  - Obstáculo
KW  - Fenómeno didáctico
KW  - Contrato didáctico
KW  - Exploración-ilustración-demostración
KW  - Argumentation
KW  - Obstacle
KW  - Didactical phenomena
KW  - Didactical contract
KW  - Exploration-illustration-demonstration
TI  - El problema de la argumentación: Una aproximación desde el EOS
T2  - Argumentation issues: An approximation from the OSA
ER  -