TY  - GEN 
AU  - Giacomone, Belén
PY  - 2017
SN  - 978-84-617-9047-0
UR  - http://hdl.handle.net/10481/45413
AB  - Como parte del desarrollo profesional del profesor, como también del formador e
investigador en educación matemática, es necesario disponer de instrumentos que permitan
realizar análisis pormenorizados de la actividad matemática escolar. En este...
AB  - As a part of the teacher’s professional development, as well as for teacher educators and
mathematics education researchers, instruments that allow the detailed analysis of school
mathematical activity are required. This paper describes the a priori...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Análisis ontosemiótico
KW  - Prácticas matemáticas
KW  - Tarea analítica-algebraica formación de profesores
KW  - Formación
KW  - Profesores
KW  - Onto-semiotic analysis
KW  - Mathematical practices
KW  - Analytic-algebraic task
KW  - Teacher
KW  - Training
TI  - Análisis ontosemiótico de una tarea de modelización matemática
T2  - Onto-semiotic analysis of a mathematical modelling task
ER  -