TY  - JOUR 
AU  - Pardo, Tomás
AU  - Gómez, Bernardo
PY  - 2007
SN  - 1887-3987
UR  - http://hdl.handle.net/10481/4447
AB  - Presentamos algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. El estudio se ha dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las...
AB  - We present some of the most relevant results of a study concerning the teaching and learning of complex numbers. The study is focused on collecting data to support suggestions for teaching interventions related to this content.
LA  - es
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI).
KW  - Enseñanza y aprendizaje de los números complejos
KW  - Estrategias de intervención
KW  - Teaching and learning of complex numbers
KW  - Intervention strategies
TI  - La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario
T2  - Teaching and learning of complex numbers: a study at university level
ER  -