TY  - JOUR 
AU  - Gómez, Pedro
AU  - Rico Romero, Luis
PY  - 2007
SN  - 1887-3987
UR  - http://hdl.handle.net/10481/4445
AB  - We present the main features of a study that explored the learning processes of a group of preservice mathematics teachers in a methods course. We discuss the implications of using the communities of practice perspective in designing and developing...
AB  - En este estudio exploramos los procesos de aprendizaje de un grupo de futuros profesores de matemáticas en una asignatura de formación inicial. Discutimos las implicaciones de utilizar la perspectiva de las comunidades de práctica para el diseño y...
LA  - en
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI).
KW  - Teacher learning
KW  - Teacher education
KW  - Communities of practice
KW  - Wenger
KW  - Preservice education
KW  - Secondary mathematics
KW  - Aprendizaje del profesor
KW  - Formación de profesores
KW  - Comunidades de práctica
KW  - Wenger
KW  - Formación inicial
KW  - Matemáticas de secundaria
TI  - Learning within communities of practice in preservice secondary school teachers education
T2  - Aprendizaje en la formación inicial de profesores de educación secundaria desde la perspectiva de las comunidades de práctica
ER  -