TY  - GEN 
AU  - Moreno Doña, Alberto
AU  - Rivera García, Enrique
AU  - Trigueros Cervantes, Carmen
PY  - 2014
SN  - 0104-754X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/35461
AB  - Se analizan, cualitativamente, las creencias de los docentes de educación
física respecto a la función social que debiera cumplir la asignatura. En dicho análisis
se identifican barreras personales, profesionales e institucionales encontradas en...
AB  - This paper uses qualitative methods to analyze physical education teachers’
beliefs with regards to the social role that the discipline should perform. It identifies personal,
professional and institutional barriers to achieving this social role and...
AB  - Analisamos, qualitativamente, as crenças dos professores de Educação Física
sobre a função social que deve cumprir a disciplina, identificando barreiras pessoais,
profissionais e institucionais enfrentadas nesta tarefa e as soluções que propõem...
LA  - eng
PB  - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física
KW  - Educación primaria
KW  - Educación secundaria
KW  - Rol profesional
KW  - Responsabilidad social
KW  - Primary education
KW  - Secondary education
KW  - Professional role
KW  - Social responsibility
KW  - Ensino fundamental
KW  - Ensino médio
KW  - Papel profissional
KW  - Responsabilidade social
TI  - La Educación Física en Chile: un análisis de las creencias del profesorado de la enseñanza primaria y secundaria
T2  - Physical Education in Chile: an analysis of primary and secondary education teachers' beliefs
ER  -