TY  - GEN 
AU  - Valverde-Berrocoso, Jesús
AU  - Sosa-Díaz, María José
PY  - 2014
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/34499
AB  - La integración de las tecnologías digitales en la práctica docente es un proceso complejo en el que intervienen múltiples variables. Este artículo se centra en la dimensión organizativa del centro escolar con el objetivo de analizar el papel que...
AB  - The integration of digital technologies in the teaching practice is a complex process in which multiple variables involved. This article focuses on the organizational dimension of the school in order to analyze the role of ICT management and...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Tecnología educativa
KW  - Organización escolar
KW  - Educación primaria
KW  - Equipo directivo
KW  - Coordinador TIC
KW  - Clima organizativo
KW  - Educational technology
KW  - School organization
KW  - Primary education
KW  - Headship team
KW  - ICT coordinator
KW  - Organizational climate
TI  - Centros educativos e-competentes en el modelo 1:1: el papel del equipo directivo, la coordinación TIC y el clima organizativo
T2  - E-competent Schools in 1:1. The role of the headship team, ICT coordinators and organizational climate
ER  -