TY  - JOUR 
AU  - Perales López, José César
AU  - Perales López, José César
AU  - Romero Barriga, Juan Francisco
AU  - Romero Barriga, Juan Francisco
PY  - 2005
SN  - 0212-9728
SN  - 0212-9728
SN  - 1695-2294
SN  - 1695-2294
UR  - http://hdl.handle.net/10481/32215
UR  - http://hdl.handle.net/10481/32215
AB  - La imagen didáctica es una importante herramienta de complemento al lenguaje, tanto en la modalidad escrita como en la oral, para la trasmisión de conocimientos en los contextos de enseñanza-aprendizaje. El presente trabajo revisa la literatura más...
AB  - La imagen didáctica es una importante herramienta de complemento al lenguaje, tanto en la modalidad escrita como en la oral, para la trasmisión de conocimientos en los contextos de enseñanza-aprendizaje. El presente trabajo revisa la literatura más...
AB  - Didactical images are powerful tools to complement written and oral language comprehension in instructional situations. The present work summarizes the most relevant studies on conjoint processing of language and visual displays, focusing on those...
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LA  - spa
PB  - Universidad de Murcia
KW  - Imagen didáctica
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KW  - Grafismo didáctico
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KW  - Codificación dual
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KW  - Comprensión lingüística
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KW  - Aprendizaje multimedia
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KW  - Procesos ejecutivos
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KW  - Didactical image
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KW  - Didactical graph design
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KW  - Dual coding
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KW  - Language comprehension
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KW  - Multimedia learning
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KW  - Executive processes
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TI  - Procesamiento conjunto de lenguaje e imágenes en contextos didácticos: una aproximación cognitiva
T2  - Language-image integrative processing in instructional contexts: a cognitivist perspective
ER  -