TY  - JOUR 
AU  - Ramos, Carmen
AU  - Llobera, Miquel
PY  - 2010
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31955
AB  - En este artículo, parte de una investigación más amplia, se estudia el
pensamiento de una universitaria alemana que estudia formación de profesores de
lenguas (francés) y que asiste a un curso intensivo de español como lengua extranjera
(E/LE). La...
AB  - This paper, as a part of a wider research, studies a German university
student’s ideating about foreign language learning. She is taking a degree to become a
French teacher and she is also attending an intensive Spanish course. The...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Pensamiento de aprendices
KW  - Aprendices
KW  - Conocimiento metacognitivo
KW  - Investigación cualitativa
KW  - Didáctica de lenguas
KW  - Learners' thinking
KW  - Metacognitive knowledge
KW  - Qualitative research
KW  - Language teaching
TI  - "Me gustó, porque era una enseñanza viva..." Creencias sobre aprendizaje de lenguas extranjeras de universitarios alemanes que aprenden español como lengua extranjera: un estudio de caso
T2  - "I liked it, because her teaching was lively..." Beliefs of german students of spanish on language learning: a case study
DO  - 10.30827/Digibug.31955
ER  -