TY  - JOUR 
AU  - Gutiérrez Díez, Francisco
PY  - 2010
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31932
AB  - En este trabajo se presenta una visión general de la problemática de la
enseñaza/aprendizaje del ritmo inglés por hispanohablantes y se proponen soluciones
fundadas en la investigación empírica de los contrastes rítmicos entre el inglés y...
AB  - In this paper we present an overview of the main problems involved in
the teaching/learning of English rhythm to/by Spanish speakers, and propose solutions
founded on both contrastive and error analysis. We think that it is pedagogically...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Prosodia
KW  - Interlenguaje rítmico
KW  - Ritmo contrastivo
KW  - Errores de aprendizaje rítmico
KW  - Enseñanza del ritmo
KW  - Prosody
KW  - Rhytmic interlenguage
KW  - Contrastive rhythm
KW  - Rhythmic errors
KW  - Teaching of rhythm
TI  - Aprendizaje/ enseñanza del ritmo inglés en la educación primaria y secundaria
T2  - Teaching/ learning english rhythm in primary and secondary education
DO  - 10.30827/Digibug.31932
ER  -