TY  - JOUR 
AU  - Guillén Díaz, Carmen
AU  - Santos Maldonado, María Jesús
AU  - Ibáñez Quintana, Jaime
AU  - Sanz de la Cal, Esther
PY  - 2009
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31829
AB  - Ante la prioridad y necesidad de homogeneidad y coherencia en la evaluación
de las competencias en lenguas para la homologación y transparencia en los
diplomas y las certificaciones, los autores se remiten –por una parte- a los...
AB  - Bearing in mind the priority and the need of the homogeneity and coherence
of the languages competences assessment in order to get the homologation and transparency
of the diplomas and certification, the authors refer to the present curricula...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Evaluación
KW  - Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER)
KW  - Plan de estudios
KW  - Instituto Cervantes
KW  - Español lengua extranjera
KW  - Análisis de contenido
KW  - Assessment
KW  - Common European Framework of Reference for Languages
KW  - Plan curricular
KW  - Spanish as a foreign language
KW  - Content analysis
TI  - Los criterios de evaluación del ELE: análisis de sus índices y propiedades en los referentes curriculares actuales
T2  - Evaluation criteria for Spanish as a foreign language: an analysis of indexes and properties in current curricula
DO  - 10.30827/Digibug.31829
ER  -