TY  - JOUR 
AU  - Martín-Monje, Elena
AU  - Bárcena-Martín, Elena
AU  - Read, Timothy
PY  - 2014
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31672
AB  - Este trabajo estudia las interacciones entre compañeros o interacciones peer-to-peer en el primer Curso Online Masivo y Abierto (COMA o MOOC en inglés) de Inglés Profesional realizado para nativos hispanohablantes en paralelo en las plataformas en...
AB  - This work presents a study of the interactions between course mates, i.e., peer-to-peer interactions, in the first Professional English MOOC (Massive Open Online Course) for Spanish native speakers, which was started in parallel on Open UNED’s MOOC...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Cursos online masivos en abierto (COMA)
KW  - Aprendizaje de segundas lenguas
KW  - Interacción social
KW  - Feedback social
KW  - Massive Open Online Courses (MOOCs)
KW  - Second language learning
KW  - Social interaction
KW  - Social feedback
TI  - La interacción entre compañeros y el feedback lingüístico en los COMA de lenguas extranjeras
T2  - Peer-to-peer interaction and linguistic feedback in foreign language MOOCs
ER  -