TY  - GEN 
AU  - Juriševič, Mojca
AU  - Enever, Janet
AU  - Pižorn, Karmen
PY  - 2014
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/30479
AB  - Empirical evidence reveals that portfolios show promise as a tool for stimulating
teacher’s reflection and professional development. However, very few Slovene teachers have
any experience in using this valuable instrument for teaching purposes. In...
AB  - La evidencia empírica revela que el portfolio es una herramienta prometedora
para estimular la reflexión del profesor y el desarrollo profesional. Sin embargo, muy pocos
profesores eslovenos tienen experiencia en el uso de este valioso instrumento...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - A teacher's portfolio
KW  - Implementation of foreign languages
KW  - Professional reflection
KW  - Autentic assessment
KW  - Portfolio del profesor
KW  - Implementación de las lenguas extranjeras
KW  - Reflexión profesional
KW  - Evaluación
TI  - Triple tool effect: professional portfolios in teaching foreign languages
T2  - Herramientas de triple efecto: portfolios profesionales en la enseñanza de lenguas extranjeras
DO  - 10.30827/Digibug.30479
ER  -