TY  - JOUR 
AU  - Molina González, Marta
AU  - Castro Martínez, Encarnación
AU  - Castro Martínez, Enrique
PY  - 2009
SN  - 1696-2095
UR  - http://hdl.handle.net/10481/23914
AB  - Introduction: Interested in the curricular proposal of integrating algebraic thinking in ele-mentary mathematics, we analyse the understanding of number sentences of a group of ele-mentary students and its evolution when working on solving open and...
AB  - Introducción: movidos por nuestro interés en la propuesta curricular de integración del pensamiento algebraico en las matemáticas de educación primaria, analizamos la comprensicón de igualdades y sentencias numéricas de un grupo de estudiantes de...
LA  - eng
PB  - Education and Psychology I+D+i; EOS (Spain)
KW  - Early-Algebra
KW  - Equal sign
KW  - Equality
KW  - Number sentences
KW  - Relational thinking
KW  - Understanding
KW  - Comprensión
KW  - Igualdad
KW  - Pensamiento relacional
KW  - Sentencias numéricas
KW  - Signo igual
TI  - Elementary students' understanding of the equal sign in number sentences
ER  -