TY  - GEN 
AU  - Barberá Cebolla, Juan Pedro
AU  - Fuentes Agustí, Marta
PY  - 2012
SN  - ISSN 1138-414X (edición papel)
SN  - ISSN 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/23110
AB  - Este artículo presenta un estudio de caso sobre cómo los estudiantes de una escuela de educación 
secundaria de la Comunidad Valenciana percibe la inclusión de las TIC por parte de su profesorado 
y como contribuyen en la mejora del aprendizaje. Se...
AB  - This article presents a case study on how students at a secondary school of Valencia see the 
inclusion of ICT by their teachers as contributing to the improvement of learning. It is part of the 
analysis of the vision that the students have about...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Eficacia escolar
KW  - Inclusión de las TIC
KW  - Actitudes del profesorado
KW  - Desarrollo
KW  - Mejora del aprendizaje
KW  - Práctica escolar
KW  - Evaluación centro educativo
KW  - Procesos enseñanza  aprendizaje
KW  - School effectiveness
KW  - Including ICT
KW  - Teacher’s attitudes
KW  - Development
KW  - Improving  learning
KW  - School practice
KW  - School evaluation
KW  - Teaching and learning processes
TI  - Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes en la inclusión de las TIC en un centro de educación secundaria
T2  - Case study about the perceptions of students in the inclusion of ICT in a  secondary education
ER  -