TY  - GEN 
AU  - Jiménez, Rocío
PY  - 2012
SN  - ISSN 1138-414X (edición papel)
SN  - ISSN 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/23004
AB  - Este trabajo ofrece una revisión de estudios empíricos basados en el proceso de coaching como 
estrategia eficaz en la formación del profesorado tanto inicial como permanente. Los objetivos se 
concretan en: a) ofrecer la situación de la...
AB  - This paper offers a review of empirical research based on the process of coaching. The coaching is 
an effective strategy in the preservice teacher education and teacher professional development. 
The aims of the exploration are: a) to offers a...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Coaching
KW  - Conciencia
KW  - Pensamiento práctico
KW  - Desarrollo profesional docente
KW  - Formación del profesorado
KW  - Practical thought
KW  - Awareness
KW  - Teacher professional development
KW  - Teacher  education
TI  - La investigación sobre coaching en formación del profesorado: una revisión de estudios que impactan en la conciencia sobre la práctica docente
T2  - Research on coaching in the teacher education: a review of studies that impact in the awareness on the teachers practice
ER  -