TY  - GEN 
AU  - Negrillo, Carme
AU  - Iranzo García, Pilar
PY  - 2011
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-639X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/13626
AB  - Presentamos un proceso de indagación sobre la adecuación del diseño y sobre el impacto de un
programa de formación de profesorado novel desarrollado durante el curso 2007-2008 en
Cataluña (Tarragona).Se ha detectado una baja autopercepción...
AB  - We hereby present an investigation into the appropriateness of design and into the impact of a
training programme for beginner teachers carried out 2007-08 in Tarragona (Catalonia).
We have noted a low level of self-confidence in teachers’...
LA  - spa
KW  - Programa de inserción profesional
KW  - Profesorado novel de educación infantil
KW  - Primaria
KW  - Soporte emocional
KW  - Mentorización
KW  - Reflexión sobre la propia práctica
KW  - Grupos de apoyo entre iguales
KW  - Estudio de caso
KW  - Program of professional insertion
KW  - New professorship of infantile
KW  - Primary education
KW  - Emotional support
KW  - Mentoring
KW  - Reflection on the practice
KW  - Groups of support between be equal
KW  - Study of case
KW  - Secundaria
KW  - Secondary education
TI  - Formación para la inserción profesional del profesorado novel de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria: hacia la reflexión desde la inducción y el soporte emocional
T2  - Training for professional insertion of beginner teachers of Early Childhood Education, Primary and Secondary Education: towards reflection based on induction and emotional support
ER  -