TY  - GEN 
AU  - Granero-Gallegos, Antonio
AU  - Salmerón-Hinojosa, Luis
AU  - Sánchez Fuentes, José Antonio
AU  - López-García, Ginés David
PY  - 2025
SN  - 0214-1515
UR  - https://hdl.handle.net/10481/112054
AB  - Introducción: Basado en la Teoría de la Autodeterminación, el presente estudio examina lo efectos de los estilos docentes percibidos (apoyo a la autonomía y estilo controlador) sobre la presentación del yo en redes sociales mediado por el afecto...
AB  - Introduction: Grounded in Self-Determination Theory, the present study examines the effects
of perceived teaching styles (autonomy-supportive and controlling) on adolescents’
self-presentation on social media, mediated by positive and negative...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Autonomy support
KW  - Controlling
KW  - Self-determination theory
KW  - Apoyo a la autonomía
KW  - Estilo controlador
KW  - Teoría de la autodeterminación
TI  - Efectos del estilo interpersonal docente sobre la presentación del “yo” en redes sociales de alumnado de Educación Física de secundaria: el papel mediador del afecto positivo y negativo
T2  - Effects of teachers’ interpersonal style on the self-presentation on social media by secondary school physical education students: the mediating role of positive and negative affect
DO  - 10.30827/publicaciones.v55i2.35435
ER  -