TY  - GEN 
AU  - Kim, Youngmi
AU  - Oh, Shinyu
AU  - Kim, Tae Young
PY  - 2026
SN  - 2695-8244
UR  - https://hdl.handle.net/10481/112018
AB  - This study investigates the structural relationships among learning environment, English learning motivation, self-regulation strategies, and English achievement among elementary, junior high, and high school students in South Korea using structural...
AB  - Este estudio investiga las relaciones estructurales entre el entorno de aprendizaje, la motivación para el aprendizaje del inglés, las estrategias de autorregulación y el logro del inglés entre estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria en...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Structural equation modelling
KW  - Longitudinal effect
KW  - English learning motivation
KW  - Modelado de ecuaciones estructurales
KW  - Efecto longitudinal
KW  - Motivación en el aprendizaje del inglés
TI  - Longitudinal effect of learning environment, learner motivation, and self-regulation strategies on EFL students’ L2 achievement
T2  - Efecto  longitudinal  del  entorno  de  aprendizaje,  motivación  del  aprendiz  y  estrategias  de  autorregulación en el logro del L2 de estudiantes de inglés como lengua extranjera
DO  - 10.30827/portalin.vi45.30620
ER  -