TY  - CHAP 
AU  - Sánchez Valero, Sonia
AU  - García Yeguas, María Araceli
AU  - Megías Núñez, Elena
AU  - Carrrillo-Rosúa, Javier
PY  - 2024
SN  - 978-84-18465-90-1
UR  - https://hdl.handle.net/10481/110293
AB  - Este estudio tuvo como objetivo diseñar y evaluar el impacto en las actitudes hacia la ciencia de un taller de ciencias multinivel centrado en el uso de Realidad Virtual Inmersiva (RVI) y microscopía. En el estudio participaron los estudiantes (n=45)...
AB  - This study aimed to design and evaluate the impact on attitudes towards science of a multi-level science workshop focused on the use of Immersive Virtual Reality (IVR) and microscopy. The study involved students (n=45) from Primary Education (PE) (2nd...
LA  - spa
PB  - Universidad de Burgos
KW  - Actitud hacia la ciencia
KW  - Realidad Virtual Inmersiva
KW  - Microscopía
KW  - Attitude towards science
KW  - Microscopy
KW  - Inmersive Virtual Reality
TI  - Impacto en la actitud hacia la ciencia de un taller con Realidad Virtual Inmersiva y microscopía en Educación Primaria y Secundaria
DO  - 10.36443/9788418465901
ER  -