TY  - CHAP 
AU  - Iglesias Pruvost, Virginia
PY  - 2018
SN  - 9788417690144
UR  - https://hdl.handle.net/10481/108316
AB  - Ce chapitre analyse la place de l’oral dans l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) à l’université. Il retrace l’évolution des méthodologies (grammaire-traduction, méthode directe, MAO, SGAV, approche communicative et actionnelle) et montre...
AB  - El capítulo aborda el papel del lenguaje oral en la enseñanza del Francés como Lengua Extranjera (FLE) en la universidad. Recorre la evolución de las metodologías didácticas —desde gramática-traducción hasta la aproximación comunicativa y la...
AB  - This chapter explores the role of spoken communication in teaching French as a Foreign Language (FLE) at university level. It reviews the historical evolution of language-teaching methods — from grammar-translation to the communicative and...
LA  - fra
PB  - Gedisa
KW  - FLE
KW  - Communication
KW  - Interaction orale
KW  - Norme linguistique
KW  - Perspective actionnelle
KW  - Étudiants universitaires
KW  - Estudiantes universitarios
KW  - francés lengua extranjera
KW  - Interacción
KW  - French grammars for Spanish
KW  - French language
KW  - University students
TI  - L’enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) dans le contexte universitaire: quel français enseigner à l’oral et comment encourager la prise de parole chez les étudiants?
ER  -