TY  - GEN 
AU  - Fan, Hui
AU  - Peng, Bufan
AU  - Lalli, Gurpinder Singh
PY  - 2025
SN  - 1697-7467
SN  - 2695-8244
UR  - https://hdl.handle.net/10481/108099
AB  - Educational technologies have long been approved to influence several aspects of second/foreign language (L2) education. However, research on the impact of digital adaptive learning platforms/systems on L2 teaching is insufficient in the context of...
AB  - Durante mucho tiempo se ha reconocido que las tecnologías educativas influyen en varios aspectos de la enseñanza de lenguas segundas o extranjeras (L2). Sin embargo, en el contexto del inglés como lengua extranjera (EFL), la investigación sobre el...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - EFL Teacher
KW  - Digital adaptive learning
KW  - Educational technology
KW  - Profesor de inglés como lengua extranjera (EFL)
KW  - Aprendizaje digital adaptativo
KW  - Tecnología educativa
TI  - A qualitative inquiry into digital adaptive learning platforms to (re)shape Chinese EFL teachers’ pedagogical practices
T2  - Una investigación cualitativa sobre las plataformas digitales de aprendizaje adaptativo para (re)configurar las prácticas pedagógicas de los profesores de inglés como lengua extranjera (EFL) en China
DO  - 10.30827/portalin.viXIII.32633
ER  -