TY  - GEN 
AU  - Carrillo Gallego, Dolores
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/10481/107970
AB  - El trabajo estudia las propuestas decrolyanas sobre la enseñanza de las magnitudes en los niveles iniciales (4-8 años) analizando su carácter innovador en su época. Se ha elaborado un Modelo Epistemológico de Referencia (MER) sobre las magnitudes en...
AB  - The work studies the Decrolyan proposals on the teaching of magnitudes at the initial levels (4-8 years), analysing their innovative character at the time. A Reference Epistemological Model (REM) on magnitudes at these levels has been developed. This...
AB  - Este artigo estuda as propostas decrolyan sobre o ensino das magnitudes nos níveis iniciais (4-8 anos), analisando o seu carácter inovador na época. Desenvolveu-se um Modelo Epistemológico de Referência (MER) sobre as magnitudes nestes níveis. Este...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Decroly
KW  - Enseñanza de las magnitudes
KW  - Modelo epistemológico de referencia
KW  - Current epistemological model
KW  - Reference epistemological model
KW  - Teaching of magnitudes
KW  - Ensino das magnitudes
KW  - Modelo epistemológico de Referência
TI  - Influencia de Decroly en la educación matemática: las magnitudes
T2  - Decroly’s influence on mathematics education: the magnitudes
DO  - 10.30827/pna.v19i5.30163
ER  -