TY  - GEN 
AU  - Ruiz Álvarez, Raúl
AU  - Gómez Martín, María Belén
AU  - Caño Ortigosa, José Luis
PY  - 2025
SN  - 2530-1012
UR  - https://hdl.handle.net/10481/107937
AB  - Introducción: Este artículo analiza la utilización de MEMEs como herramienta didáctica en la enseñanza de la Historia Económica. La iniciativa se ha implementado en la Universidad de Cádiz; concretamente en los grados de Administración y Dirección de...
AB  - Introduction: This article analyzes the use of memes as a didactic tool in the teaching of Economic History. The initiative was implemented at the University of Cadiz, specifically in the degrees of Business Management, Finance and Accounting, and...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Historia económica
KW  - Demografía
KW  - Innovación
KW  - Economic history
KW  - Demography
KW  - Innovation
TI  - Repensando la enseñanza de la Historia Económica: MEMEs, creatividad y aprendizaje activo
T2  - Rethinking the teaching of economic history: MEMEs, creativity and active learning
DO  - 10.30827/unes.i20.33070
ER  -