TY  - CHAP 
AU  - Ocaña Fernández, Almudena
AU  - Olvera Fernández, Javier
AU  - Montes Rodríguez, Ramón
PY  - 2025
SN  - 9788410282865
UR  - https://hdl.handle.net/10481/107552
AB  - El capítulo recoge el estudio realizado en el proyecto NOMADIS, en el proyecto NOMADIS, orientado al análisis de prácticas disruptivas en la Educación Secundaria. Frente a la distancia histórica entre la investigación académica y la práctica docente,...
LA  - spa
PB  - Octaedro
KW  - Investigación colaborativa
KW  - Docente investigador
KW  - Laboratorio Pedagógico
TI  - Investigación como práctica disruptiva en el aula: el caso del Laboratorio Pedagógico PedaLAB UGR
ER  -