TY  - GEN 
AU  - Yunta-Ibarrondo, Miguel Ángel
AU  - Álvarez-Marín, Ildefonso
AU  - Mora Rojo, Jorge
PY  - 2025
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-6395
UR  - https://hdl.handle.net/10481/106224
AB  - Introducción y fundamentación del problema: La relevancia de las emociones en el ámbito educativo y sus beneficios para los estudiantes contrasta con la falta de instrumentos que midan la percepción docente sobre la implementación de este tipo de...
AB  - Introduction and foundation of the problem: The relevance of emotions in the educational field and
its benefits for students contrast with the lack of instruments that measure teacher perception of
the implementation of this type of programs. The...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Afectividad
KW  - Educación
KW  - Docente
TI  - Diseño y validación del cuestionario de implementación de proyectos de educación emocional para el profesorado
T2  - Design and validation of the questionnaire for implementation of emotional education projects for teachers
DO  - 10.30827/profesorado.v29i2.30740
ER  -