TY  - GEN 
AU  - Guerrero Elecalde, Rafael
AU  - Contreras García, Javier
PY  - 2025
SN  - 2659-9139
SN  - 2659-9198
UR  - https://hdl.handle.net/10481/104979
AB  - El artículo analiza el papel del patrimonio como herramienta para
fomentar el pensamiento crítico en la formación de futuros docentes de
Educación Infantil y Primaria en Andalucía. A partir de una experiencia
didáctica desarrollada en la...
AB  - This article analyses the role of heritage as a tool for fostering critical thinking in the training of future teachers of pre-school and primary education in Andalusia. Based on a didactic experience developed at the University of Cordoba and...
LA  - spa
PB  - Ediciones Asimétricas
KW  - Educación patrimonial
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Formación  docente
KW  - Patrimonio cultural
KW  - Didáctica de las Ciencias Sociales
TI  - El patrimonio como catalizador del pensamiento crítico en la formación del futuro profesorado de Educación Primaria e Infantil: Un análisis desde la comunidad andaluza
T2  - Heritage as a catalyst for critical thinking in the training of future primary and early childhood education teachers: An analysis from the Andalusian community
ER  -